一、国语注音符号的历史渊源与实用价值
1.注音符号（旧称注音字母） ㄅ、ㄆ、ㄇ、ㄈ这种注音符号，是汉字的重要偏旁，大部分是现行字典中的部首，由于和汉字形体一致，（赖明德教授 台湾师范大学文学院院长：注音符号虽推行五十多年，但酝酿自周朝时代的直音、拟音、反切，经过二、三千年的改进，直到章炳麟，创造以”取古文、篆、籀径省之形”，符合双声叠韵原则）所拼切出来之音最为准确。1918教育部所公布，共计39个字母，后来又将ㄛ分为ㄛ、ㄜ两字母，遂为40个。其中声母24个，韵母16个。1930年改名为”注音符号”。是中华民国北洋政府教育部於1913年开始推广、1918年正式推行的汉字标音符号，为小学基础教育和汉字学习必修内容之一。“注音符号”目前仍旧为台湾汉字的主要拼读工具之一，为小学语文教育初期必学内容；中国大陆自1958年推行汉语拼音方案以后停止推广使用，但在汉语字典等基础工具书中对汉字注音时继续与拼音同时使用。1918～1958年在汉语拼音方案公布前一直通行，对统一汉字读音，推广国语，普及拼音知识有很大贡献。1930年南京国民政府曾把注音字母改名为注音符号。后台湾当局改称为国音符号。
使用台湾版键盘的朋友可用下面的小游戏练习使用拼音字母：
注音字母键盘测验 （点击进入）
呵呵，我只是做了一些整理工作，以前没有深究，钻研起来，还真有点意思。
不愧是教语文的，那些稀疏、偏僻的字我都不知道怎么读呵呵！